2009 yılının sona ermesine sayılı günler kaldığını, Türkiye açısından 2009 yılının sancılı geçtiğini, aynı durumun eğitim sistemimiz için de geçerli olduğunu söyleyen Tuncay, eğitim alanında 2009 yılının kara bir yıl olduğunu, eğitim çalışanları tüm umudunu yeni Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu'ya bağladığını, ancak Çubukçu'nun da göreve gelmesinin üzerinden 8 ay geçmesine karşın dişe dokunur bir icraat gerçekleştiremediğini ifade etti. 2009 yılında eğitimin en önemli sorunlarından birinin yine fiziki mekan ve alt yapı yetersizlikleri olduğunu, okullarda derslik açığı sürerken, kalabalık sınıfların önüne geçilemediğini belirten Tuncay, Türkiye'de MEB verilerine göre 2008-2009 eğitim-öğretim yılında derslik başına düşen öğrenci sayısının, ilköğretimde 33.4, ortaöğretimde ise 35.1 olduğunu, OECD ülkelerinde ise derslik başına düşen öğrenci sayısının ilköğretimde 21.4, ortaöğretimde 23.9 olduğunu, derslik başına düşen öğrenci sayısının Fransa'da ilköğretimde 22.6, oratöğretimde 24.3; Lüksemburg'da ilköğretimde 15.8, ortaöğretimde 20, Almanya'da ilköğretimde 22.1, ortaöğretimde 24.7 olduğunu bildirdi. 2009 yılında eğitime ayrılan bütçe ile eğitimin temel sorunlarını çözmenin imkânsız olduğunu, bütçenin 2009 yılında yüzde 10,64 iken, 2010 yılında yüzde 9,84'e düştüğünü söyleyen Tuncay, bütçenin aslan payının eğitime ayrılsa dahi, bu oranın eğitimin sorunlarını çözmekten uzak olduğuna dikkat çekti ve “Çünkü eğitime ayrılan bütçenin yüzde 70'i personel giderlerine ayrılmaktadır” dedi.